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3 - 6 ans | montessoriscool

3 – 6 ans

L’éveil, l’autonomie, les fondations

La curiosité et le désir d’apprendre de chaque enfant sont encouragés par un accompagnement personnalisé, individualisé et stimulant.

En utilisant le matériel Montessori, l’enfant explorateur développe son potentiel et son autonomie. Chaque matériel est destiné à une acquisition, il existe en un seul exemplaire ce qui demande soin, ordre et évite toute comparaison entre enfants. L’enfant, en manipulant, acquiert durablement des connaissances et des savoir-être.

Journée Type du programme 3 – 6 ans

8 h 30 à 8 h 55 : Accueil des enfants. A 8 h 30 un éducateur se place à la porte de l’école pour accueillir les enfants et faire le relais avec les parents jusqu’à 8 h 55.

9 h 00 : Début des activités. Les enfants entrent dans l’ambiance, ils sont invités à choisir des activités (« travail » en langage Montessori) propres au programme éducatif Montessori. Une collation est préparée et placée par les enfants sur une  table vers 10 h au moment où deux enfants préparent le pain. Les éducateurs évoluent auprès des enfants jusqu’à la période de rangement soit vers 11 h 20.

11 h 20 : Période de rangement. Vers 11 h 20, des enfants, qui ont comme responsabilité de vérifier les différents coins de la classe, sont invités à ranger le matériel. Un jumelage d’un enfant plus vieux  avec un plus jeune facilite cette période et permet de transmettre les bonnes consignes aux plus jeunes.

Pendant la période de rangement les éducateurs font des activités de chants, comptines, lecture d’histoires. Ils en profitent pour enrichir les connaissances des enfants en géographie (cartes, phénomènes naturels, …), en arts (peintres, musiciens, …) ainsi que le langage.

11 h 45 à 12 h 30 : Déjeuner. Avant de s’installer pour le repas, chaque enfant est invité à aller se laver les mains. Une supervision des éducateurs favorise l’application des bonnes  manières à table qui est au cœur de notre programme de « savoir-vivre ».

12 h 15 : Fin du repas. Vers 12 h 15, la majorité des enfants ont terminé leur repas, ils doivent ranger et nettoyer leur table. Tous sont invités à passer à la toilette avant de commencer les activités de l’après-midi.

12 h 30 à 14 h 30 : Retour aux activités de la classe. Les enfants, qui ont besoin de se reposer, sont invités à s’installer sur leur petit lit en salle de sieste. Les autres, après un temps de repos, retournent aux activités pédagogiques du programme Montessori ou choisissent de participer aux différents ateliers proposés (peinture, musique, découverte du monde, …) selon les projets du moment.

14 h 30 à 15 h 00 : Fin des activités. Rangement de la classe 

15 h 00 à 15 h 30 : Sortie à l’extérieur au square Olave-et-Robert-Baden-Powell ou au potager du bd Pereire. Les enfants profitent de l’air frais pendant cette période. En cas de mauvais temps, ils resteront à l’intérieur et des activités différentes leur seront proposées.

16 h 15 : Départ des enfants.